アドミッション?ポリシー
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仙台大学体育学部では、本学のディプロマ?ポリシーを達成するために、以下のような学生を求めます。
だれよりもスポーツが好きで、
本学の建学の精神と教育の理念を理解し、意欲的に仲間と協働で学ぶ意志がある人
意欲的に体育?スポーツ及び健康分野の専門的知識や技能を習得し、卒業後、関連する分野において、その能力?識見を活かしていこうとする意志がある人
スポーツ活動や社会貢献活動に意欲的に取り組む意志がある人
卓越した競技力を獲得するために努力を惜しまない人
なお、本学で体育?スポーツ及び健康分野について学びその専門的知識や技能を習得するにあたっては、高等学校までに修得した幅広い教科の基礎的学力(基礎的な知識?技能、思考力?判断力?表現力等の能力、主体性を持って学ぶ態度)を身に付けておくことを望みます。
以上を踏まえ、本学では、総合型選抜、学校推薦型選抜、一般選抜という入試方式を通じて「学力の3要素」の各要素についてバランス良く多角的な視点から評価し、個々人の有用な能力を生かしうる学生の受け入れを行うこととしています。
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求める学生像
自他ともに認めるスポーツ好きで、体育?スポーツへの興味関心が高く、将来は、体育?スポーツ領域でのコーチング?トレーナー?マネジメントなど関連分野の専門家になりたいという強い意志がある方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと |
該当する選考区分
(◎特に重視する選考区分)
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1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後の体育?スポーツ科学に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎総合型選抜 ◎推薦型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |
健康福祉学科
求める学生像
スポーツが好きで、健康福祉分野に興味?関心を持ち、物事に積極的に取り組み、かつホスピタリティーマインドがあり、将来は、これら関連分野の専門家になりたいという強い意志がある方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと | 該当する選考区分 (◎特に重視する選考区分) |
1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後の健康福祉科学に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎総合型選抜 ◎推薦型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |
スポーツ栄養学科
求める学生像
スポーツが好きで、運動?スポーツと栄養の関わりに強い興味と関心を持ち、将来は、これら関連分野の専門家になりたいという強い意志がある方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと |
該当する選考区分
(◎特に重視する選考区分)
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1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後の運動栄養科学に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎総合型選抜 ◎推薦型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語?生物?化学)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |
スポーツ情報マスメディア学科
求める学生像
スポーツが好きで、スポーツの中の情報を知り、分析し、伝えることに強い関心を持ち、将来は、それらに関わる職業に就くことを志す方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと |
該当する選考区分
(◎特に重視する選考区分)
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1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後のスポーツ情報マスメディア科学に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎総合型選抜 ◎推薦型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語?数学)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |
現代武道学科
求める学生像
スポーツ好きで、特にわが国の伝統文化である武道に興味を持ち、また、武道の応用展開の修得を通じ社会の安全?安心に関して強い関心があり、将来は、体育?スポーツ?武道の専門的指導者や社会の安全?安心を担う業務分野に就きたいという強い意志を持つ、明るく礼儀正しい方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと |
該当する選考区分
(◎特に重視する選考区分)
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1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後の武道や警護?警備に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎総合型選抜 ◎推薦型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |
子ども運動教育学科
求める学生像
スポーツが好きであり、子どもと時間を過ごすことが好きで、子どもとの運動や遊びの支援?助長を通じ、将来は、幼児の教育?保育、幼児体育指導に携わりたいという強い意志を有している方入学までに身につけてきてほしいこと
入学までに身につけてきてほしいこと |
該当する選考区分
(◎特に重視する選考区分)
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1.高校時代に基本的な学習習慣を身につけ、本学科での学修に必要な基礎的知識を有している。(知識?技能) | 全ての入試 |
2.高校時代にスポーツ競技者としての活動、マネージャーなどスポーツを支える活動、その他スポーツの観戦や応援など、スポーツ経験をはじめとし、スポーツに関連する様々な活動に積極的に参加し、入学後の子ども運動教育に関わる学修に対して強い意欲がある。(主体的に学ぶ態度) | 全ての入試 ◎推薦型選抜 ◎総合型選抜 |
3.基本的な日本語能力(読解?作文?口頭説明など)を身につけている。(知識?技能/思考力?判断力?表現力) | 全ての入試 |
4.基本的な学力(特に国語?英語)を身につけている。(知識?技能) | 全ての入試 ◎一般選抜 ◎大学入学共通テスト利用選抜 |
5.スポーツの基本技能、ひいてはスポーツの高度な競技能力を身につけている(知識?技能) | ◎スポーツ総合型選抜 ◎一般公募制推薦基礎運動能力選択 ◎一般選抜後期B方式 |