三つのポリシー

１. 修了の認定に関する方針（ディプロマポリシー）

　本大学院は、建学の精神および基本理念のもと、多様化?高度化したスポーツについて様々な側面から理論的、実証的あるいは事例的方法によるアプローチを行い、体育?スポーツ、健康福祉、スポーツ栄養、スポーツ情報マスメディア、現代武道および子ども運動教育の分野における高度な専門的指導者として、その発展に寄与し得る有能な人材を養成することを目的としています。
　すなわち、「体育?スポーツおよび健康分野」の当該領域における高度かつ最新の科学的な知識?技能を修得し、併せて学術研究の高度化や国際化、社会との連携、生涯学習への対応にも貢献し得る幅広い能力?識見を身につけた学生に対して、修士「スポーツ科学」の学位を授与します。

　本大学院では、この人材養成の目的を達成するため、本大学院のアドミッションポリシーに沿って受入れた学生に対して、修了までに次のようなことを修得することを求めています。
　本大学院のカリキュラムポリシーのもと、所定の授業科目を履修し修了要件単位数を修得することができること
　修士論文（２年コース）、またはリサーチペーパー（１年コース）を作成し、その審査および試験に合格できること
　体育?スポーツおよび健康分野についての専門的知識?技能を総合的に理解し、それらを適切かつ高度に実践?応用する力を身につけることができること
　体育?スポーツおよび健康分野の学問が果たすべき役割を理解し、該当研究分野の整備、発展させるために寄与?貢献できる総合的な能力?識見を身につけることができること
 

２. 教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラムポリシー）

　本大学院では、人材養成の目的を達成するため、ディプロマポリシーを達成するために、次のような教育課程を編成しています。
2年コース：
　「体育?スポーツおよび健康分野」の高度な専門的指導者として寄与?貢献できる人材を養成するために、専門的知識?技能の修得を支援する「アカデミック支援関連科目」およびキャリアアップ（職能開発）を支援する「キャリア支援関連科目」を両軸とするコースワークの充実を図っています。
　２年コースの教育課程は、「コア科目」および「領域科目」に大別されています。
　「コア科目」は、必修科目の「スポーツ科学概論（含、研究倫理）」、「スポーツ科学指導研究」、「情報リテラシ－」、「キャリアマネジメント演習」および「スポーツ科学特別研究」、そして、選択科目の「スポーツ科学インターンシップ?」、「スポーツ科学領域別実習」、「国際スポーツ概論」および「統計?データ解析の実際」の９科目から構成されています。これらの科目を履修することにより、高度な専門指導者として身につけておくべきキャリアアップに繋がる諸能力、「体育?スポーツおよび健康分野」の学術的知見に基づき総合的に理解し、自然科学や人文科学の研究法を適切に高度に運用できる能力を幅広く修得することになります。また、この中には、修士論文を計画的に作成できるよう指導を受ける科目も含まれています。
　「領域科目」は、九つの領域ごと、文献研究等の講義を通じて最新の知見?理論を修得する「特講」と、実験?実習等の実践を通した知識?技能の定着を目指す「演習」から構成されています。これらの科目を履修することにより、各自の専門研究領域の学修?研究を深化?発展させるために必要な知識?技能を基礎から応用まで修得することになります。加えて、自分が在籍しない他研究領域の「領域科目」も、「体育?スポーツおよび健康分野」の学術的知見を得るための情報源として大いに期待できるため、その履修を推奨しています。
1年コース：
　職場等で自ら抱える専門分野の研究課題を解決する教育研究の場である「１年コース」では、その解決策を内容とする「特定の課題についての研究の成果（リサーチ?ペーパー）」が課されます。そこで在籍中、その作成に多くの時間を費やすこととなります。
　１年コースの教育課程は、「コア科目」および「領域科目」に大別されています。
　「コア科目」は、必修科目の「スポーツ科学指導研究」、そして、選択科目の「スポーツ科学概論（含、研究倫理）」、「情報リテラシ－」、「キャリアマネジメント演習」、「スポーツ科学領域別実習」、「国際スポーツ概論」および「統計?データ解析の実際」の７科目から構成されています。これらの科目を履修することにより、更なるキャリアアップに繋がる諸能力、「体育?スポーツおよび健康分野」の学術的知見を総合的に理解し、自然科学や人文科学の研究法を適切に高度に運用できる能力を幅広く修得する�